Archivos por Mes: octubre 2011

¡Quiero conducir! De la ansiedad a la fobia en la conducción

Las emociones son uno de los motores de la  conducta humana y su capacidad de controlar y  regular sus sentimientos es fundamental para  relacionarse de manera satisfactoria con los  demás y con uno mismo. En la acción de conducir vehículos, que  constituye una actividad humana ciertamente  compleja, multidimensional. automatizada y  generadora de situaciones de gran &hellip Continue reading »

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EL RIESGO DE LA CONDUCCIÓN SUBCONSCIENTE

¿Alguna vez ha estado conduciendo y ha pensado que no recuerda los últimos minutos al volante?. Se conoce como “conducción subconsciente” y  suele suceder en los trayectos rutinarios, como  los que se hacen de casa al trabajo. Un estudio  demuestra que no recordarlo no significa  distracción Se trata de una forma de conducción en la &hellip Continue reading »

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FACTORES DE RIESGO

Toda situación de conducción tiene asociado un determinado nivel de riesgo  que en    circunstancias normales no suele ser elevado.  Sin embargo, bajo la influencia de estas  condiciones especiales, a las que llamamos  factores de riesgo, es cuando la probabilidad de  sufrir un siniestro de tráfico alcanza magnitudes ya considerables. Directamente relacionados con la siniestralidad  se &hellip Continue reading »

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PRÁCTICOS VIRTUALES

La autoescuela Marga, con otras empresas, Grammata y xyz geomática, están desarrollando este proyecto pionero de los Recorridos prácticos cuyas Rutas se desarrollan en los centros de examen de cada provincia. Los puede ver en la web: www.forvialinnova.es www.autoescuelamarga.es

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LOS NUEVOS EXÁMENES PRÁCTICOS DE LOS PERMISOS DE CONDUCCIÓN

El examen práctico tendrá una duración de 25 minutos al menos y los diez primeros, el alumno tendrá que conducir sin indicaciones por parte del examinador, él hará su propia RUTA. En la web: www.autoescuelamarga.es www.forvialinnova.es Podrá encontrar “LOS PRÁCTICOS VIRTUALES”. Recorridos de los exámenes prácticos, con diversidad de Rutas PROGRAMA DE ENSEÑANZA PRÁCTICA

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